Association pour la Prévention de la Pollution Atmosphérique
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Pollution Atmosphérique, 228. Indice de confinement de l’air intérieur : des écoles aux logements / Riberon J
Titre de série : Pollution Atmosphérique, 228 Titre : Indice de confinement de l’air intérieur : des écoles aux logements Titre original : Air stuffiness index: from schools to dwellings Type de document : texte imprimé Auteurs : Riberon J, Auteur ; Ramalho O, Auteur ; Derbez M, Auteur ; Berthineau B, Auteur ; Wyart G, Auteur ; S. Kirchner, Auteur ; C. Mandin, Auteur Année de publication : 2016 Tags : aération CO2 gestion occupation variabilité spatiale ventilation Résumé : Le Centre Scientifique et Technique du Bâtiment (CSTB) a proposé en 2007 un indice de confinement de l’air pour les salles de classe, fondé sur la mesure de la concentration en dioxyde de carbone (CO2). Sur une échelle de 0 à 5, cet indice, appelé ICONE, reflète l’adéquation du renouvellement d’air d’une pièce à sa densité d’occupation. Il prend en compte à la fois les fréquences de situation de confinement, mais également leur intensité. Appliqué à la surveillance réglementaire de la qualité de l’air dans les écoles et lieux d’accueil de la petite enfance, cet indice s’est révélé être un outil pertinent et utile aux gestionnaires soucieux d’améliorer les conditions de ventilation de leurs locaux.
Le présent article montre comment cet indice conçu pour les écoles peut être appliqué à l’habitat, en insistant sur la spécificité de ce lieu de vie, les conditions d’occupation des pièces étant très différentes de celles des salles de classe. Selon l’état d’occupation des pièces, l’état des portes intérieures et des fenêtres, ouvertes ou fermées, l’indice de confinement est très différent d’un logement à l’autre. Les chambres sont systématiquement plus confinées que les séjours. Un indice de confinement relatif à l’ensemble du logement exige des mesures dans les différentes pièces. Aussi, en première approche, il est proposé de se limiter au confinement de l’air dans la chambre principale du logement, en période nocturne, sur une durée d’une semaine.Pollution Atmosphérique, 228. Indice de confinement de l’air intérieur : des écoles aux logements = Air stuffiness index: from schools to dwellings [texte imprimé] / Riberon J, Auteur ; Ramalho O, Auteur ; Derbez M, Auteur ; Berthineau B, Auteur ; Wyart G, Auteur ; S. Kirchner, Auteur ; C. Mandin, Auteur . - 2016.
Tags : aération CO2 gestion occupation variabilité spatiale ventilation Résumé : Le Centre Scientifique et Technique du Bâtiment (CSTB) a proposé en 2007 un indice de confinement de l’air pour les salles de classe, fondé sur la mesure de la concentration en dioxyde de carbone (CO2). Sur une échelle de 0 à 5, cet indice, appelé ICONE, reflète l’adéquation du renouvellement d’air d’une pièce à sa densité d’occupation. Il prend en compte à la fois les fréquences de situation de confinement, mais également leur intensité. Appliqué à la surveillance réglementaire de la qualité de l’air dans les écoles et lieux d’accueil de la petite enfance, cet indice s’est révélé être un outil pertinent et utile aux gestionnaires soucieux d’améliorer les conditions de ventilation de leurs locaux.
Le présent article montre comment cet indice conçu pour les écoles peut être appliqué à l’habitat, en insistant sur la spécificité de ce lieu de vie, les conditions d’occupation des pièces étant très différentes de celles des salles de classe. Selon l’état d’occupation des pièces, l’état des portes intérieures et des fenêtres, ouvertes ou fermées, l’indice de confinement est très différent d’un logement à l’autre. Les chambres sont systématiquement plus confinées que les séjours. Un indice de confinement relatif à l’ensemble du logement exige des mesures dans les différentes pièces. Aussi, en première approche, il est proposé de se limiter au confinement de l’air dans la chambre principale du logement, en période nocturne, sur une durée d’une semaine.Exemplaires
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Titre de série : Pollution Atmosphérique, 228 Titre : Santé et habitat Titre original : Health and housing Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Charpin, Auteur ; Bennedjai N., Auteur ; Laplace JP., Auteur Année de publication : 2016 Tags : architecture bâtiment environnement habitat insalubrité isolation pollution atmosphérique santé santé publique société ventilation Résumé : Après avoir rappelé quels sont les paramètres qui conditionnent la qualité de l’air d’un logement, les auteurs décrivent les principales anomalies rencontrées dans le logement et leur origine tenant aux mutations d’ordre économique, sociologique, démographique et technologique survenues au cours des dernières décennies. Ils précisent ensuite la place que devrait avoir la préoccupation envers la santé à chacune des étapes de la vie d’un bâtiment : planification par l’architecte, construction par le maître d’ouvrage, entretien, réhabilitation, intervention éventuelle de la police du logement. Ces constats permettent de formuler des pistes d’amélioration consistant en l’introduction de la préoccupation envers la santé dans le domaine de la gestion de l’habitat, en la prise en compte de la santé dans le domaine de l’information des scolaires et de la formation des acteurs, enfin en promouvant la santé par l’amélioration du contrôle règlementaire. Pollution Atmosphérique, 228. Santé et habitat = Health and housing [texte imprimé] / D. Charpin, Auteur ; Bennedjai N., Auteur ; Laplace JP., Auteur . - 2016.
Tags : architecture bâtiment environnement habitat insalubrité isolation pollution atmosphérique santé santé publique société ventilation Résumé : Après avoir rappelé quels sont les paramètres qui conditionnent la qualité de l’air d’un logement, les auteurs décrivent les principales anomalies rencontrées dans le logement et leur origine tenant aux mutations d’ordre économique, sociologique, démographique et technologique survenues au cours des dernières décennies. Ils précisent ensuite la place que devrait avoir la préoccupation envers la santé à chacune des étapes de la vie d’un bâtiment : planification par l’architecte, construction par le maître d’ouvrage, entretien, réhabilitation, intervention éventuelle de la police du logement. Ces constats permettent de formuler des pistes d’amélioration consistant en l’introduction de la préoccupation envers la santé dans le domaine de la gestion de l’habitat, en la prise en compte de la santé dans le domaine de l’information des scolaires et de la formation des acteurs, enfin en promouvant la santé par l’amélioration du contrôle règlementaire. Exemplaires
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